Publisher's Synopsis
Excerpt from Ueber das Princip des Gymnasialunterrichtes der Gegenwart und Dessen Anwendung auf die Behandlung der Griechischen und Römischen Schriftsteller: Eine Skizze
Es ist eine unleugbare Thatsache, dafs unser Gym nasialunterricht mit dem Zeitbewul'stsein in Widerspruch steht. Nicht blofs unwissende Schreier, wie solche namentlich in den untergeordneten Zeitblättern aller Art ihr Wesen treiben, sondern auch wohlmcinende wissenschaftlich gebildete Männer haben ihre Stimmen dagegen erhoben; immer nachdrücklicher beklagt sich die öffentliche Meinung, dariiber dafs die Zöglinge im Verhältnifs zu - der aufgewendeten Zeit und Kraft so wenig ftir das Leb en Erspriel'sfichos von den Schulen mit bringen, se dafs für Vieles eher eine Kunst des Ve r gessens als des Gedächtnisses zu wünschen wäre. Die mannigfachen, wenn auch nicht immer zweckmäfsigen Reformen und Concessionen, zu den letzteren rechne ich namentlich das prüciplose Ueberhaufen mit den sogmmten Reafien welche von Behörden und Schulmännern gemacht worden sind zeigen dafs auch sie von der wenigstens thei1weisen Richtigkeit jener Klagen überzeugt sind. Damit stimmt denn auch die Thatsach0 überein, dafs die Zahl der Philologie Stuürenden wenigstens in unserem Vaterlande 'in den letzten Jahren auf eine auffallende Weise abgenommen hat.
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