Publisher's Synopsis
- Psicologia infantilestudia la crescita mentale o, in sostanza, lo sviluppo dei comportamenti (cioè dei comportamenti comprensivi di coscienza), fino a questa fase transitoria costituita dall'adolescenza, che segna l'integrazione dell'individuo nella società adulta.
- La crescita mentale è inseparabile dalla crescita fisica, in particolare dalla maturazione del sistema nervoso ed endocrino, che si protrae fino all'età di circa 16 anni. Ne consegue innanzitutto che, per comprendere questa crescita mentale, non basta risalire alla nascita, perché esiste un'embriologia dei riflessi (Minkowski) sulla mortalità del feto, e abbiamo già invocato i comportamenti pre percettivi di il feto.
- Questo in ambiti come la percezione della causalità tattile-cinestesica (Michotte). Ne consegue anche, da un punto di vista teorico, che la psicologia del bambino è da considerarsi come studio di un settore particolare di un'embriogenesi generale, quest'ultima che prosegue ben dopo la nascita e abbraccia tutta la crescita, organica e mentale, fino all'arrivo a quello stato di relativo equilibrio che costituisce il livello adulto. Solo gli influssi dell'ambiente acquistano sempre più importanza sin dalla nascita, sia dal punto di vista organico che mentale.
