Publisher's Synopsis
Excerpt from Neue Jahrbücher für Philologie und Pädagogik, oder Kritische Bibliothek für das Schul-und Unterrichtswesen, 1850, Vol. 59: Zwanzigster Jahrgang; Erstes Heft
Ambauuag den Bodens zu einer lebendigen, früahon und the Auffasanng der Dichtung sich zu kräftigen. Wir wenigaten- be. Haupten aus voller Ueberzeuguug, dm nur diesen ein Weg giebt, zum wirklichen Verständnisae, zum voll-tindigen Ge nusse des Stückes vorzudring°tt und eine grosse Zahl von sog. Un _löslich en Schwierigkeiten bei der Interpretation zu beseitigen. Möge der Folgende darüber den Beweis liefern.
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