Publisher's Synopsis
Czy wszyscy uczniowie maja mozliwosc nauki jezyków obcych? To pytanie lezy u podstaw tego badania podjetego w irlandzkiej szkole sredniej. Bada ono edukacyjne, rodzicielskie i europejskie kwestie równosci i szans, a takze porusza kwestie szkolenia pedagogicznego i idealogii programowych. Badania sa oceniane zarówno z perspektywy ilosciowej, jak i jakosciowej.
