Publisher's Synopsis
Un projet pilote de l'approche en trois étapes pour la collecte des déchets solides sur le lieu de travail comprenait une enquête, la mise en oeuvre des résultats, ainsi que des étapes de suivi et d'évaluation. Les enquêtes visaient à susciter l'intérêt du personnel sur la meilleure méthode de collecte des déchets à l'institution. Théoriquement, les personnes interrogées ont préféré la séparation à la source des déchets dans des poubelles désignées. Une poubelle à deux cuves et deux supports a été conçue et fabriquée pour la collecte des déchets. L'un des récipients avait un code couleur vert pour les déchets non plastiques uniquement et l'autre bleu pour les déchets plastiques uniquement. Le positionnement des poubelles jumelles à des points d'observation sur les blocs et l'enceinte de l'institution a permis un contrôle pratique du processus de collecte. Les utilisateurs des poubelles ont été informés de manière informelle et l'infrastructure a été contrôlée pour vérifier la conformité au tri à la source. Au terme de soixante-six jours de formation et de contrôle, 65 % des déchets collectés au cours de cette période ont été triés à la source. Les facteurs qui ont contribué à l'efficacité enregistrée ont été la durée et le jour de l'éducation. Par conséquent, une éducation quotidienne prolongée des producteurs de déchets sur la manière de trier les déchets à la source est la clé d'un tri efficace.
