Publisher's Synopsis
Kein anderes Fach ist durch die Inklusionsdebatte so herausgefordert worden wie die Heilpadagogik. Nicht nur werden deren disziplinaren Grundlagen einer kritischen Revision unterzogen. Auch die Profession der Heilpadagogik muss tradierte Berufsbilder uberprufen, sich im Prozess der Inklusion neu verorten. Das Buch vermittelt in dieser Situation sicheres Orientierungswissen. Im Mittelpunkt steht die professionelle Positionierung der Heilpadagogik. Sehr konkret wird dabei auf die unterschiedlichsten Handlungsfelder der Behindertenhilfe und die Lebenswelten von Menschen mit Behinderungen eingegangen. Kritisch analysiert werden dann die bisherigen Basisvariablen des Faches und gleichzeitig die Leitideen fur die neugefassten Rollen, Kompetenzen und Zustandigkeiten der Heilpadagogik skizziert.
