Publisher's Synopsis
L'obiettivo di questo breve saggio è discutere le politiche di valorizzazione della carriera degli insegnanti a partire dagli anni '90 nel contesto educativo dello Stato di Goiás, in particolare per quanto riguarda il Patto per l'educazione, un programma creato per stabilire le linee guida del lavoro degli insegnanti nello Stato. In questo senso, cerca di capire come il quadro generale delle condizioni economiche imposte dal sistema del capitale abbia influenzato le politiche pubbliche per l'istruzione.
