Publisher's Synopsis
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0, Hochschule RheinMain (Medienwirtschaft), Veranstaltung: Mediengestaltung, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Intro Der Zugang in die virtuelle Welt der Medien, in die virtuelle Welt, in die Welt von Bildern und Informationen, dieser Zugang steht heute im Grundsatz jeder Person offen. Die Wlet der neuen Medien hat etwas ganz und gar demokratisches: Den freien Zugang fur alle, der durch das Kapital der -Netzbetreiber- praktisch nicht mehr beeinflusst wird. Dies gilt zwar nicht durchweg und nicht fur jede Person und nicht uberall, ist aber von der Struktur der Medientechnik her angelegt. (E. Nuissl) Einfuhrung in das Thema -Kinder und Internet- - ein Thema, das man in vielerlei Hinsicht betrachten kann: Ab welchem Alter sind Kinder im Netz zu finden? Was sind ihre Grunde? Woher bekommen sie die notigen Informationen, um sich im technischen Umfeld des Internets zurecht zu finden? Was fur Chancen bieten sich Kindern im Netz? Was fur Risiken bestehen und als wie gefahrlich oder schadigend sind die Risiken fur die Kinder einzuschatzen und und und ... Doch wie steht es nun um Web-Angebote fur Kinder im Alter 6 bis 14 Jahren? Diese Seminararbeit mochte die Internetauftritte der deutschen Fernsehsender und angeschlossenen Rundfunkanstalten auf ihre Angebote fur Kinder untersuchen. Ich konzentriere mich hierbei auf alle gangigen deutschen Sender, sowohl aus dem offentlich-rechtlichen als auch aus dem privaten Bereich. Warum aber eine Arbeit uber die Kinderangebote der deutschen Fernsehsender? Fernsehsender sind ein populares Medium bei Kindern. Das Fernsehen ist sehr nah an den Kindern und ubt Einfluss auf diese aus. Fur Fernsehsender ist es auch nicht schwer, ihre Internetangebote Kindern bekannt zu machen. Der Sudwestrundfunk (SWR) hat am 13. Marz 1997 auf der CEBIT das SWR-Kindernetz (www.kindernetz.de) der Offent
