Publisher's Synopsis
Die österreichische Varietät der plurizentrischen deutschen Sprache ist sowohl im Ausland als auch in Österreich selbst von Imageproblemen geprägt, was zum Teil weitreichende Konsequenzen hat. Dies spiegelt sich u.a. auch in Lehrplänen für österreichische Schulen, sowie in Lehrbüchern für Deutsch als Muttersprache wider. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurden österreichische Lehrpläne und -bücher diesbezüglich analysiert, sowie Deutschlehrerinnen, eine Lehrbuchautorin und ein Experte interviewt.
