Publisher's Synopsis
Auf der Basis empirischer Erhebungen werden Aussagen zum gegenwaertigen Stand und zur zukuenftigen Entwicklung der beruflichen Taetigkeit von Personen abgeleitet, die einen Abschluss in dem Weiterbildungsberuf Staatlich gepruefter Techniker der Fachrichtung Elektrotechnik erlangt haben. Dazu werden zunaechst gegenwaertige gesellschaftliche, wirtschaftliche und technische Einfluesse beschrieben und deren Auswirkungen auf die Beschaeftigungsmoeglichkeiten und die Anforderungen an die Staatlich geprueften Techniker untersucht. Durch einen Vergleich der aktuellen und zukuenftig erwarteten Anforderungen mit der bisherigen Ausbildung werden Defizite aufgedeckt und Vorschlaege fuer eine Neugestaltung des Curriculums entwickelt.
