Publisher's Synopsis
Ksiazka, która czytelnik ma w reku, ma na celu zaprezentowanie wkladu dzialan zwiazanych z zabawa w zdobywanie wiedzy we wczesnym dziecinstwie, z uwzglednieniem problemów, które wiaza sie z integralna formacja dziecka w procesie nauczania i uczenia sie. Jak równiez proponowanie zabawnych alternatyw do pracy z dziecmi podczas zajec w sposób kreatywny i przyjemny, co sprawia, ze uczen rozwija sie w sposób spontaniczny i integralny. Wiedzac, ze zabawa powinna byc czescia rutyny w klasie, poniewaz we Wczesnej Edukacji istnieje potrzeba zaproponowania zabawnego podejscia w planowaniu zajec, aby pracowac z róznymi osiami w sposobie, w jaki dzieci badaja umiejetnosci dziecka, a takze zaoferowania lepszych dotacji w rozwoju umiejetnosci i zdolnosci do nauki we Wczesnej Edukacji. W tej perspektywie ma ona na celu zastanowienie sie nad znaczeniem, jakie dzialania zwiazane z zabawa maja dla dzieci. Istotne jest, aby czynnosci zwiazane z zabawa byly (ponownie) znane przez wychowawców jako zasoby stymulujace wiedze, które ulatwiaja uczenie sie we wszystkich aspektach.
