Publisher's Synopsis
A violência escolar é um indicador que está presente no nível Secundário Superior. É da responsabilidade das autoridades educativas prevenir ou, na sua falta, atenuar esta situação que conduz a uma perda de valores que gera atitudes pouco éticas, desequilíbrios psicológicos e emocionais, danos físicos e, como consequência, um fraco rendimento escolar dos alunos. Atualmente tem sido chamado de bullying, mas desde os anos 70 em vários países do primeiro mundo, o aumento da violência foi identificado e diagnosticado como um fenómeno social, que passou a ser cultivado e intensificado no ambiente educacional. A Escola Preparatória Regional de Autlán e o Módulo Juchitlán da Escola Preparatória Regional de Tecolotlán não são alheios a este problema e surgiu a preocupação de investigar o alcance desta situação que afecta o desenvolvimento integral dos alunos. De ambas as instituições, a amostra do estudo é constituída por dois grupos de alunos do primeiro ano do turno da tarde, com um total de 71 alunos, 36 do sexo masculino e 35 do sexo feminino. A metodologia é de modalidade mista.
