Publisher's Synopsis
Der padagogische Umgang mit Kindern, die in Folge traumatischer Erfahrungen hoch belastet sind, stellt die Fruhpadagogik vor grosse Herausforderungen. Traumafolgen werden uberall im Lebensalltag wirksam und erfordern einen entsprechend sensiblen Umgang mit den betroffenen Kindern. Das Buch vermittelt eine handlungsorientierte Verstehens- und Zugangsweise zu dem Phanomen Trauma und Bindung und leitet daraus konkrete Uberlegungen und Strategien fur den padagogischen Umgang mit diesen Kindern in der KiTa ab. Ausgehend von Basisinformationen zu den Ursachen von Traumata und den Reaktionen auf diese Belastungen erklart das Buch Bindung als psychologisches Konstrukt und die Wechselwirkung zwischen Trauma und Bindung. Im Mittelpunkt aber stehen dann die erforderlichen Kompetenzen und padagogischen Haltungen der Fachkrafte fur einen bindungsorientierten Umgang mit diesen Kindern.
