Publisher's Synopsis
Der Mensch ist dem Kosmos seine Katastrophe. - Diese Einsicht ist fuer Theodor Ballauff Anlass zu einem tieferen Nachdenken ueber die Bildung des Menschen. Ballauffs Paedagogik muessen wir als radikale Kritik an der Bildungslehre der Neuzeit lesen. Sie erwaechst aus der Voreingenommenheit des Menschen, sich selbst als Seiendes vorauszusetzen und zu suchen. In einer geschichtlichen Besinnung - geschichtliche Empirie -, die zurueck reicht bis zu Parmenides und Platon, gelangt er zur Gegenthese: Der Mensch hat nicht ein Selbst zu suchen wie ein Seiendes, sondern er ist er selbst, wenn er sich dem Denken und der Wahrheit zugehoeren laesst. - Mit dieser Antithese begruendet Ballauff eine prinzipiell andere paedagogische Systematik. Ihre leitende Idee ist die Idee der Menschlichkeit in selbstloser Verantwortung der Wahrheit. Seine Gegenthese revolutioniert die ueberkommenen Bildungstheorien und gelaeufigen didaktischen und schultheoretischen Konzeptionen mit ihren praktischen Konsequenzen und suspendiert die - heute so haeufig verzerrten - Bildnisse des Lehrers.
