Publisher's Synopsis
Se exponen los resultados sobre las ventajas de incluir una radio web en una institución educativa de nivel medio que permita mejorar los niveles de comunicación, expresión, capacidad de análisis y pensamiento crítico en estudiantes adolescentes del ciclo de bachillerato de colegios particulares de Guayaquil. En la investigación se concluye que la radio web, debido a sus características, nuevos entornos y bondades, es el medio más idóneo para que los estudiantes puedan tener un espacio de interacción y participación, que permita mejorar su rol como entes activos en la sociedad. Además de vincular las actividades extracurriculares como factor preponderante en la formación de los jóvenes colegiales. El diseño de un entorno web para la difusión y almacenamiento de contenidos sonoros, así como la elaboración de aplicaciones móviles, la creación de una parrilla de programación y el desarrollo de talleres para el aprendizaje de los procesos de producción que se llevan a cabo en una radio, permiten mejorar las destrezas comunicativas y expresivas de adolescentes antes de la universidad.
