Publisher's Synopsis
Excerpt from Quelques Mots sur l'Instruction Publique en France
Le malheur veut que les questions, en France, soient toujours pos�es d'une fa�on absolue. On discute si le latin et le grec sont des �tudes utiles ou s'il vaut mieux les supprimer. Mais peu de gens songent �. Se demander si la mani�re dont nous pratiquons l'�tude des langues anciennes est la mieux faite pour obtenir le profit intellectuel que la soci�t� serait en droit d'en exiger. On semble supposer que la m�thode d'enseignement usit�e dans nos lyc�es estla seule possible, ctque l'unique alternative qui nous soit offerte, c'est de la suivr� ou de renoncer aux langues classiques. Il en est de m�me aux autres degr�s de l'ensei gnement. On assiste avec stupeur aux �garements de notre population ouvri�re, pour laquelle l'�cole semble n'�tre que l'introduction � toutes les chi m�res et �. Toutes les erreurs.maistandis que nous entendons dire que le cat�chisme appris par coeur devrait constituer toute l'instruction �l�mentaire du peuple, le plus petit nombre songe � recher cher quelles sont les lacunes et les faiblesses de notre enseignement primaire.
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