Queer Como Eu

A autora recolheu as narrativas de amizade de mulheres universitárias queer de cor em faculdades femininas do sudeste em díades. O texto inclui um estudo narrativo que explorou a natureza promotora de crescimento das amizades com mulheres universitárias queer de cor em faculdades femininas do sudeste. A autora também propôs um modelo de integração de identidades múltiplas para ser utilizado por conselheiros universitários e outros profissionais de saúde mental que desenvolvem intervenções e programas para mulheres universitárias queer de cor. A autora introduziu o termo queer e a justificação para a sua utilização no estudo, bem como forneceu uma fundamentação para o estudo das mulheres universitárias queer de cor e forneceu alguma informação de base relevante e pessoal sobre o tema. O autor incluiu uma concetualização de caso que descreveu a forma como os conselheiros universitários e os profissionais de assuntos académicos podem utilizar o Modelo de Integração de Identidades Múltiplas Marginalizadas (MMIIM) para desenvolver intervenções e programas para mulheres universitárias queer de cor.