Publisher's Synopsis
Cet ouvrage est une large compilation minutieuse portant autant sur l'apprentissage que sur l'enseignement. Il est basé sur de nouveaux paradigmes de l'enseignement du français langue étrangère dont on présentera les principes et les implications au fur et à mesure des chapitres. Le lecteur y constatera que l'objectif est d'orienter les théories et les pratiques dans le sens de l'apprentissage, de la communication et de l'interculturel, en vue d'une cohérence et d'une efficacité renouvelées et renforcées.Il est souhaitable qu'il soit un outil de travail, une source d'inspiration, une aide efficace pour accompagner ceux et celles qui aimeraient mieux enseigner le FLE en équilibrant les activités de classe entre les quatre compétences visées: CO, PO, CE et PE.
