Publisher's Synopsis
Das Buch informiert ueber zentrale Aspekte derzeitiger Erziehungs- und Bildungsdebatten. Es zielt darauf ab, die gegenwaertige Situation in paedagogischen Handlungsbereichen aufzuzeigen und insbesondere einen Ueberblick ueber die zur Zeit diskutierten Trends der Schulentwicklung zu geben. Auf der Grundlage theoretischer Eroerterungen und empirisch gewonnener Befunde werden allgemeine reformerische Gesichtspunkte sowie neuere Tendenzen und Konzepte der Schulentwicklung verdeutlicht. Bestrebungen und Reformperspektiven der einzelnen Schularten samt der Lehrerbildung finden dabei eine spezielle Akzentuierung. Eigens hervorgehoben wird auch die Bedeutung der Medien im schulischen Geschehen. Neben den schulbezogenen Ausfuehrungen sind auch noch zwei Aufsaetze mit primaer jugendbezogener Thematik sowie als Exkurs ein Beitrag ueber familiale Bildungsleistungen in diesem Band aufgenommen.
