Publisher's Synopsis
V posobii predstavleny metodiki izucheniya umstvennogo, intellektual'nogo i nervno-psikhicheskogo razvitiya detey doshkol'nogo vozrasta, pozvolyayushchie raskryt' naibolee sushchestvennye tendentsii ikh kognitivnogo razvitiya. Eto pozvolit gramotno proektirovat' osnovnye linii psikhicheskogo razvitiya rebenka i okazat' pri neobkhodimosti svoevremennuyu korrektsionnuyu pomoshch'. Opisanie kazhdoy metodiki soderzhit kharakteristiku izmeryaemykh parametrov, protokoly registratsii dannykh, a takzhe rekomendatsii po sostavleniyu zaklyucheniy po rezul'tatam diagnostiki rebenka v sootvetstvuyushchem vozrastnom periode. Posobie prednaznacheno dlya vospitateley, pedagogov-psikhologov doshkol'nykh uchrezhdeniy, a takzhe sotsial'nykh pedagogov i spetsialistov, prichastnykh k resheniyu zhiznenno vazhnykh voprosov obucheniya i vospitaniya detey rannego i doshkol'nogo vozrasta.
