Publisher's Synopsis
Das Praeventionsmodell Menschenstaerken sieht den Menschen als vollstaendiges, kompetentes - nicht primaer defizitaeres - Wesen, dessen Leben sich vollzieht in einem Prozess der Selbstentfaltung und -verwirklichung. Methodisch-konzeptionell ist das demokratische Verfahren der 'Interaktion zwischen Personen mit verschiedenartigen, aber gleichwertigen Kompetenzen' ein Gegenentwurf zu Beratungs- und Supervisionskonzepten, in denen die Faktoren Autoritaet (Macht) und Abhaengigkeit (Hilfsbeduerftigkeit) zentral sind. Inhaltlich ist dieses interdisziplinaere Projekt zu verstehen als Modell fuer das paedagogische Feld, eingebettet in das soziale Netzwerk und damit kritisch gegenueber traditionellen Arbeitsweisen von Erziehungsberatungstellen. Die zukunftweisende Zielpraeferenz des Konzeptes besteht darin, soziale Strukturen mitzugestalten und dadurch Handlungsmoeglichkeiten fuer Menschen so zu erweitern, dass sie ihr Leben selbst bestimmen koennen.
