Publisher's Synopsis
Hasta hace relativamente poco tiempo, impartir una clase de Matemáticas -o de ciertas asignaturas- llevaba siempre asociado el uso de la pizarra, tiza o rotulador por la necesidad de escritura a mano alzada como apoyo a nuestras explicaciones. Actualmente existen una serie de recursos tecnológicos al alcance del docente que permiten que la impartición de las clases sea más cómoda, sencilla y atractiva tanto para el docente como el alumno y manteniendo la posibilidad de impartir una clase convencional, pero diferente. Este libro pretende ser una guía básica que nos pueda orientar para la utilización de muchos de esos nuevos recursos ya disponibles, partiendo del típico proyector conectado a nuestro ordenador y hasta la utilización de monitores interactivos, cámaras web, cuadernos microperforados e incluso la impartición de clases a través de software y plataformas de videoconferencia. En esta guía se analiza el procedimiento para la difusión de nuestras clases mediante videollamadas grupales usando Skype y videoconferencias web mediante Adobe Connect. Asimismo, mediante el uso de programas codificadores y el servidor multimedia Youtube, aprenderemos a realizar emisiones en directo de nuestra docencia a un número de usuarios ilimitados mediante un canal asignado para ello, sin olvidar la grabación local de nuestro video y posterior publicación digital.
