Publisher's Synopsis
Al enmarcar históricamente los sistemas educacionales tanto en los países Latinoamericanos como en los Estados Unidos, aparecerán las reformas educativas implementadas en las décadas de los 80's, 90 y al principio de los 2000's como un hito que establecerá las maneras en que estaban instituidos y cómo funcionaban los sistemas escolares antes y después de dichas reformas.
Ese impacto histórico de las reformas educativas es el resultado de sus demandas de: inclusión en el ámbito escolar de toda la población; el cumplimiento de los compromisos de los gobiernos y la sociedad con la educación de los pueblos; la ampliación de los sistemas educacionales en lo estructural, lo logístico y lo pedagógico y de la elevación de la calidad de vida, sobre todo de los individuos y comunidades económicamente desfavorecidos.
