Publisher's Synopsis
Este libro busca contribuir con los actuales esfuerzos globales, la mayoría de ellos enmarcados como parte de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, dirigidos a una transformación en la práctica educativa (para el surgimiento de un nuevo paradigma de la educación) para abordar los desafíos de insostenibilidad que enfrenta la humanidad. El libro recopila 25 capítulos de 29 autores, que representan a 11 países, en los que los autores reflexionan sobre cómo las políticas, los procesos y las prácticas educativas podrían promover un nuevo sentido de responsabilidad ecológica, así como la sostenibilidad y la conciencia ciudadana global. Los capítulos brindan información sobre el tipo de práctica educativa que busca abordar la desconexión entre la adquisición de conocimientos y el compromiso de contribuir con el bien común y el bienestar de todos.El contenido presentado en este libro corresponde a algunas de las presentaciones ofrecidas en la Conferencia Internacional de Educación de la Carta de la Tierra: Liderando el Camino hacia la Sostenibilidad 2030. La conferencia se llevó a cabo del 29 al 31 de enero del 2019, y fue organizada por el Centro Carta de la Tierra de Educación para el Desarrollo Sostenible en la Universidad para la Paz, Costa Rica.
