Publisher's Synopsis
Questo articolo discute l'importanza delle lezioni pratiche affinché il contenuto dell'ottica geometrica sia meglio assimilato e compreso dagli studenti delle scuole superiori nelle scuole pubbliche e, con questo risveglio che si verifica gradualmente, aumentare l'interesse per le classi di cui sopra. In particolare, sono stati analizzati l'uso del laboratorio, il coinvolgimento degli studenti e l'uso di kit per gli esperimenti di ottica geometrica. È stato anche verificato l'uso di materiali a basso costo e facilmente accessibili, così come l'approccio ad argomenti come la dispersione della luce, l'associazione di specchi piani, la riflessione e la rifrazione della luce e le lenti sferiche. Si nota che per molti studenti è difficile fare una connessione tra teoria e pratica. Nel frattempo, si può vedere che la fisica deve avere un senso per gli studenti ed essere vista come qualcosa di pratico e presente nella loro vita quotidiana. Così, le lezioni pratiche diventano un grande alleato dell'insegnante, assicurando un maggiore apprendimento degli argomenti trattati.
