Publisher's Synopsis
Interaktywnosc i relacja nauczyciel-uczen w uczeniu sie na odleglosc sa podstawowymi czynnikami w procesie nauczania-nauczania i obecnie dostepne sa narzedzia interakcji pozwalajace na rozwój tego procesu. W pracy tej zbadano potencjal glównych narzedzi dostepnych w edukacji na odleglosc, poprzez badania bibliograficzne. Przeprowadzono badanie glównych narzedzi uzywanych w platformie Moodle i ich zwiazku z narzedziami pozaplatformowymi. W zwiazku z tym zbadano narzedzia uzupelniajace. Narzedzia te zostaly wykorzystane w propozycjach pedagogicznych w edukacji na odleglosc (EaD) i stwierdzono, ze istnieje znaczacy zakres narzedzi, których wykorzystanie moze byc interaktywne, rózniace sie w zaleznosci od propozycji pedagogicznej kursu.
