Publisher's Synopsis
Die Autorinnen weisen das Thema Fruhgeburt als ein Feld besonderer padagogischer Relevanz aus. Im Mittelpunkt steht dabei einerseits die veranderte Eltern-Kind-Interaktion, die durch ein neu entwickeltes Modell fruher sozialer Interaktion beschrieben wird, sowie andererseits die Entwicklung gezielter Interventionsmoglichkeiten. Auf dem Hintergrund einer ausfuhrlichen Analyse von Interventionsangeboten fur Fruhgeborene und ihre Eltern sowie den Ergebnissen einer eigenen Befragung betroffener Mutter wird ein interaktionsorientierter Interventionsansatz unter besonderer Berucksichtigung der padagogischen Perspektive entwickelt. Diese Arbeit wurde 2002 mit dem 2. Preis des Marie-Schlei-Preises des Fachbereichs Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universitat Berlin ausgezeichnet.
