Publisher's Synopsis
La identificación de las necesidades de cualificación específicas del sector productivo, en diferentes áreas de conocimiento, ha sido motivo de interés para la Educación, pues es importante conocer el resultado del proceso de formación y su vínculo con los empleadores. El presente estudio tiene como objetivo, evaluar la percepción de los empleadores sobre las competencias que presentan los recién egresados. Los participantes fueron 211 jefes directos, una muestra representativa, se diseñó y validó un instrumento denominado: "Evaluación de las Competencias del Egresado en Administración de Empresas del Área Metropolitana por su Empleador". Se obtuvo un Alfa de Cronbach de 0,916 y 0.922 (para importancia y nivel respectivamente). La investigación se realiza con un diseño no experimental, transversal y de alcance explicativo, en la que, se verifica si los datos y su diferencia siguen una distribución normal o no, a través de la Prueba de Kolmogórov-Smirnov, en segundo lugar, se evalúa la asociación entre "la importancia" y "el nivel" de las competencias por medio del Coeficiente de Correlación de Spearman. Para resolver el problema de comparación se acudió a la Prueba de Wilcoxon. Los resultados obtenidos, muestran que las competencias en las cuales los empleadores resaltan un mayor desempeño por parte de los egresados, que son las competencias generales, en éstas se destacan las competencias personales o desde el ser como las de mejor desempeño percibido, las diferencias más significativas se evidencian en las competencias específicas.
