Publisher's Synopsis
Das Buch bietet konkrete Wege fur die Planung und Durchfuhrung von Kunstunterricht und eignet sich besonders fur den Einstieg in die Lehrpraxis. Es versammelt nach einer Einfuhrung zahlreiche interaktive Ubungen, die eine schrittweise Annaherung an den komplexen Bereich "Kunst unterrichten" erlauben. Dabei werden Fragen geklart wie: Wie ist eine gute kunstpadagogische Aufgabe strukturiert? Welche Aufgabentypen gibt es? Was unterscheidet den Kunstunterricht von anderen Fachern? Die Lehr-Lern-Einheiten werden durch zahlreiche Schaubilder veranschaulicht, die das Verstehen fordern. Die Materialien eignen sich fur Lehrangebote verschiedenster Art, vom Universitatsseminar bis zur kollegialen Fortbildung fur fachfremd unterrichtende LehrerInnen.
