Publisher's Synopsis
Der Autor und seine Mitautoren haben sich zum Ziel gesetzt, die Herausforderungen und Hindernisse zu ermitteln, mit denen Hochschuleinrichtungen bei der Planung und Verwaltung von Fernstudiengängen konfrontiert sind. Im Laufe der Zeit hat sich der Fernunterricht als eine Option für die Gesellschaft herauskristallisiert, die in die Grundstudiengänge aufgenommen werden sollte, um die Beschäftigungsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern. Es gibt jedoch immer noch Hindernisse, die überwunden werden müssen, damit Bildungseinrichtungen, die Gesellschaft und der Arbeitsmarkt vom Fernunterricht profitieren können.
