Publisher's Synopsis
Aprofundar a gestão do talento humano no domínio da educação é uma tarefa fundamental nas organizações educativas, porque ajuda a desenvolver o potencial de desempenho dos professores em benefício dos nossos alunos. Participaram neste estudo os directores e os professores do ensino secundário. A recolha de dados foi efectuada através de questionários. Os resultados nas dimensões da variável gestão do talento humano: Coaching, Formação e Avaliação estão diretamente relacionados de forma moderada e altamente significativa com o Desempenho Docente; no entanto, na dimensão Empowerment existe uma relação baixa mas significativa com o Desempenho Docente. Assim, é fundamental implementar um Plano de Gestão do Talento Humano proposto neste estudo e reforçar especificamente a dimensão Empowerment como um fator importante e influente na melhoria do desempenho docente.
