Publisher's Synopsis
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 2+, Philipps-Universitat Marburg (Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Seminar Leiblichkeit und Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Tanz ist eine faszinierende Moglichkeit der korperlichen Bewegung. Die Sinngebung und Bedeutungshaltigkeit des Tanzens fur den Menschen ist zwar von immensem Wert, bleibt trotz dessen meist im Verborgenen. Selbst ich - die sich immerhin jahrelang mit der Thematik 'Tanz' direkt beziehungsweise mit korperlichem "Einsatz" beschaftigt hat - wusste vor meinen Recherchen nur einen Bruchteil dessen, was den Tanz so Bedeutsam fur uns Menschen macht. Mich beschaftigen vor allem folgende Fragestellungen: Hat das Einbeziehen von Tanz im schulischen Kontext wesentlichen Einfluss auf die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen? Welchen Beitrag leistet das Tanzen, der durch andere sportliche Bereiche (Sportunterricht) nicht in dem Mae erfullt werden kann? Im Zuge meiner Seminararbeit mochte ich vor allem Antworten auf diese beiden Fragen geben, allerdings geht es mir zudem um eine allgemeine Vorstellung der Thematik 'Tanz' in Bezug auf historischen und funktionellen Hintergrund sowie um die fruhere und derzeitige Entwicklung von Tanz beziehungsweise Tanzerziehung im Schulsystem Deutschlands. Ziel meiner Ausfuhrungen soll eine Erklarung dessen darstellen, was den Tanz fur die Entwicklung des Menschen beziehungsweise der Kinder und Jugendlichen, so bedeutsam macht.
