Publisher's Synopsis
La fisioterapia en educación especial se realiza dentro del ámbito educativo, en el lugar donde el niño está escolarizado con el fin de permitir que el aprendizaje motor se realice en un contexto significativo para el niño. De esta manera permitimos al niño que realice un aprendizaje más funcional. Se trata de un estudio observacional descriptivo transversal llevado a cabo a los fisioterapeutas de los centros de Educación Especial y los centros ordinarios con aulas de educación especial. Cuyo objetivo principal es analizar y ofrecer una visión de cómo es la atención fisioterapéutica en los centros de Educación Especial en la Región de Cantabria mediante un cuestionario.
