Publisher's Synopsis
Femina Academica come concetto, idea di progetto di ricerca e tema di indagine libraria è definita nel 2016 (Spano), all'interno della posizione di Leadership Femminile Superiore, precisamente focalizzata verso la leadership femminile, all'interno di posizioni universitarie superiori. Femina Sociologica, Femina Ecologica, Femina Xenologica, insieme a Femina Academica, costituiscono una tetralogia educativa, dedicata a pratiche di ricerca investigativa dell'identità femminile, nel contemporaneo. Spano spiega l'importanza della leadership femminile attraverso la nozione di documenti legali: "La Dichiarazione dell'UNESCO (1998) sull'istruzione superiore includeva una dichiarazione che l'istruzione superiore "dovrebbe promuovere la solidarietà e l'equità", e includeva anche l'uguaglianza di accesso. Inoltre, la ristrutturazione del campo dell'istruzione superiore, sostenuta da discorsi 'democratizzanti' come il merito o l'opportunità, ha diffuso una naturale 'fede' che la nuova università avrebbe fornito il 'naturale' raggiungimento dell'uguaglianza di genere (per esempio, attraverso politiche di assicurazione della qualità).
