Publisher's Synopsis
Esta pesquisa qualitativa buscou criar espaços de reflexão e práticas de aprendizagem que contribuíssem para a cultura cidadã em alunos do 10° e 11° anos da Escola María Mercedes Carranza, em Bogotá, e motivar as demais áreas da instituição, a temática da cultura cidadã, que estimulou experiências coletivas entre alunos e professores, desenvolvendo micro projetos, orientados pelo professor da área, na perspetiva de formar melhores cidadãos.
