Publisher's Synopsis
Excerpt from Evangelisches Schulblatt und Deutsche Schulzeitung, Vol. 30: Januar 1886
Unit wie verhalt e fih Denn nun eigentlih mit Der 23efhrantung Der Sm dividualitat Durh ein eingefuhrte Sieallefebuh? Der 8rofhure De berru @r. Heit e 9ehrer wird fede i'ettion nah (c)toff und %orm genau 3ugefhnitten. 'diefe %ehauptung beruht auf einer Dollfianbigen 23erlennung De 28efen und Der 8erwenbung De iiieal= lefebuh. @iumal wird hier Der Unterriht felbft mit Dem "@rgebni De Unter: riht verwehfelt, Denn Da betreffenbe 9ieallefeftucl ift, wie oben fhon angedeuttt wurde, fhlielih Doh niht andere al Da ungefahre @ndergebni Der behan Delten Unterrihtmaterie. (c)odann aber geht Die obige $ehanptung von Der gruaerlehrten unfhauung au, al verlangten Die i)ieallefebuhfreunbe eine voll ftandige @in3wangung De 9ehrer Durh Da 9ieallefebuh, etwa fo, al ob fie forderten, Der 8ehrer falle Die betreffenbe S3ettion gang oder Dreibiertel auwenbig lernen und Dann mit Den $?indern Durhnehmen, oder fo, al ob fie fagten: "23er: fluht fei, wer ein iort hin3uthut oder Davon lat. flbohn nimmt aber (c)err (c)r. Da 9ieht 3u folhen (c)hltiffen? (R)ie $reallefebuhfreunde find weit Davon entfernt, Die ?ehrer 3u (c)aaerlern 3u Degrabieren. (R)ie fhaen Den 23ert felb= flandiger und freier 'braparation viel an hoh, al Da e ihnen anh nur im Zranme einfallen tormte, Den trer Durh ein 23uh in eine 8wangiarh 3u fleeten, und chenfu fhiien fie auh Die 8edeutung einer berechtigten: sndivibualitat viel an hoh, al Da fie Den 2ehrer hier an ?lrm und 8einen feffeln wollten. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
