Publisher's Synopsis
Recueil de textes ecrits par des chercheurs (linguistes, psychologues et sociologues) et par des praticiens (administrateurs scolaires, enseignants), cet ouvrage examine la problematique de l'insertion scolaire et sociale de l'enfant migrant sous des angles multiples allant de la specificite des difficultes d'acquisition d'une seconde langue lors d'une migration a la mise en perspective socio-historique des phenomenes migratoires en Suisse, en passant par des etudes de cas precis d'experiences de formation.
