Publisher's Synopsis
El lenguaje tiene un poder casi mágico de fabricar aquello que nombra. Cuando los medios de comunicación "hablan" sobre la escuela, mediante palabras y fotografías, suelen crear y recrear una imagen negativa de las instituciones y de los actores que las habitan.
Este libro es una invitación a deconstruir el orden simbólico discursivo mediático que tiende a reforzar estereotipos bajo formas de racismo, violencia y estigmatización. Para quienes educamos y formamos a nuevas generaciones resulta una herramienta necesaria para edificar miradas comprensivas sobre las infancias y las juventudes en un mundo atravesado por el dolor social. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -CAPÍTULO 1: La comunicación mediática sobre lo escolar.-CAPÍTULO 2: Representaciones mediáticas sobre la escuela.
-CAPÍTULO 3: ¿Cómo se construye la otredad desde los medios?.
-CAPÍTULO 4: El discurso de los intelectuales y especialistas en los medios de comunicación.
-CAPÍTULO 5: La vida en las escuelas desde la captura fotográfica.
-CAPÍTULO 6: Una propuesta de deconstrucción.
-CAPÍTULO 7: El tiempo del Gran Juego. Con este libro usted podrá saber más sobre educación. ¡Compre ya este libro y obtenga herramientas para deconstruir estereotipos y estigmas! Tags: educación, estereotipos, estigmatización, educación inclusiva, medios de comunicación, violencia, racismo.
