Publisher's Synopsis
Maerchen erfuellten im Dritten Reich eine besondere Aufgabe: Sie dienten zum Transport nationalen Gedankenguts und fungierten als Schaubilder voelkischer Tugenden. Dieses Buch widmet sich einem bisher in der Filmgeschichte vernachlaessigten Gebiet zwischen Paedagogik, Filmkunst und Politik. Es enthaelt eine Fuelle von sorgfaeltig recherchierten filmhistorischen Materialien und legt am Beispiel der eigens fuer die nationalsozialistische Bildungsarbeit produzierten Maerchen- und Fabelverfilmungen dar, wie in dieser Aera volkstuemliche Stoffe instrumentalisiert worden sind, um die Staatsideologie in die Klassenzimmer zu tragen. Zudem wird ein Ueberblick ueber die Geschichte des Kinder-, Jugend- und Lehrfilmwesens in Deutschland von den Anfaengen bis zur Neustrukturierung im Dritten Reich gegeben und ausfuehrlich auf die Organisationsstrukturen der fuer das Unterrichtsfilmwesen und die Volksbildung massgeblichen Institutionen verwiesen.
