Publisher's Synopsis
El estudio pretende establecer en qué medida el dictado puede mejorar el crecimiento de las habilidades de ortografía entre los estudiantes de 4° año de primaria. El desarrollo del lenguaje depende principalmente de las habilidades de ortografía, ya que es fundamental para desarrollar la competencia comunicativa, social y profesional. Los niveles de alfabetización también pueden variar según el idioma hablado, el entorno socioeconómico o la ocupación. En una era en la que las transformaciones tecnológicas y educativas son más imperativas que nunca, es necesario considerar enfoques eficaces. Dado el entorno actual de enseñanza y aprendizaje, los educadores necesitan metodologías inventivas en la impartición de sus lecciones.Además, se enfatiza el papel de la ortografía a la hora de transmitir un mensaje sencillo y claro. Se ha afirmado que el dictado puede ser un método valioso para perfeccionar la ortografía, recordar, comprender y desarrollar habilidades.Para poder hacer frente a los obstáculos en la educación, adoptar formas y medios innovadores que hagan que los estudiantes se conviertan en participantes activos y desarrollen interés en el proceso de estudio.
