Publisher's Synopsis
Le pr�sent livre d�crit les conditions difficiles d'enseignement primaire dans les sites des personnes d�plac�es de la R�gion du Sila au Tchad. l'une des cons�quences directes de la crise humanitaire du Darfour. Il fait ressortir l'un de probl�mes majeurs de l'Education en situations de crise humanitaire. Ce probl�me se caract�rise par le nombre insuffisant des salles de classe, un d�ficit d'enseignants qualifi�s, l'insuffisance de manuels scolaires, un taux d'abandon d'�l�ves et une disparit� entre filles et gar�ons dans l'acc�s � l'�ducation primaire. Pour contribuer a l'atteinte des objectifs de l'Education pour tous, l'investissement dans le secteur de l'Education en situations d'urgence nous interpelle tous.
