Publisher's Synopsis
Na Educação de Jovens e Adultos, Educação e Trabalho são concebidos numa trama que muitas vezes se intercruza, se articula ou não se articula. Ao escrever sobre essa temática numa reflexão crítica libertadora, a intenção é observar que o Mundo do Trabalho faz parte do Mundo Adulto e que precisa ser analisado e concebido na condição educativa. Nesse diálogo, a trama reflexiva traz apontamentos da possibilidade de organização de um currículo crítico libertador, o qual oferece a oportunidade de analisar a realidade histórica e concreta do Mundo do Trabalho que o educando faz parte, em que os seus saberes éticos, estéticos e técnicos são acolhidos para se pensar uma formação integral, em que o sujeito é respeitado, por um processo de ensino e aprendizagem que integra ciência, cultura e trabalho.
