Publisher's Synopsis
Avec l'emergence de la nouvelle economie basee sur les nouvelles technologies de l'information et de la communication, les connaissances scientifiques et technologiques deviennent plus que jamais l'objet d'enjeux economiques et sociaux. Les hautes ecoles sont alors appelees a se mettre davantage au service de la societe, en particulier des industries de haute technologie. Sont-elles pretes a relever ce defi? Quels sont les facteurs favorisant ou restreignant leur cooperation avec l'industrie? Quel est le role de l'Etat dans ce processus? Le present volume fait la lumiere sur la cooperation entre les hautes ecoles et l'industrie dans le processus de creation de connaissances et son evolution dans le temps, en se focalisant sur le developpement des microsystemes en Suisse romande. En observant comment les activites de recherche et developpement s'organisent sur le terrain, l'ouvrage identifie les canaux formels et informels de relations entre les hautes ecoles et l'industrie des microsystemes et determine les facteurs favorisant les synergies entre les differents acteurs engages dans ce domaine de meme que les freins eventuels a la cooperation. Il aborde egalement le role des pouvoirs publics dans ce processus et evalue l'impact des differents programmes publics de recherche (par exemple le programme prioritaire MINAST) sur la cooperation entre les hautes ecoles et l'industrie.
