Publisher's Synopsis
Il a été élaboré sur la base des fondements théoriques et pratiques du problème posé, pour lequel l'analyse de différentes littératures de divers auteurs a été prise en compte, permettant une évaluation dans le contexte social historique cubain, le rôle de l'enseignant, ainsi que l'intérêt de sa préparation. Le diagnostic réalisé a montré des insuffisances dans la préparation des enseignants à l'éducation des enfants qui ne remplissent pas leurs devoirs scolaires afin de leur garantir une éducation adéquate, ce qui a rendu nécessaire la planification de nouvelles voies et de nouveaux moyens pour transformer la situation initiale.
