Publisher's Synopsis
A partire dagli anni '70, la scienza dell'educazione e il concetto di educazione come disciplina accademica sono stati caratterizzati dalla complessità e dalla differenziazione delle condizioni sociali e culturali. Le sottodiscipline emerse hanno dato vita ad aree tematiche e campi di pratica che portano alla specializzazione. Va da sé che questa ricchezza di ricerca porta a specializzazioni personali negli studi e nell'insegnamento. L'obiettivo è quello di essere aggiornati e scientificamente validi. È opportuno fare riferimento alla carriera dell'autore. Le specializzazioni e gli aspetti interdisciplinari o le aree tematiche devono essere visti in questo contesto.
