Publisher's Synopsis
É curioso que muitos professores e psicólogos conheçam a importância das competências relacionais e a sua analogia com o sucesso do ensino, mas muito poucos se dão ao trabalho de investir tempo suficiente para o trabalhar; é por isso que quero ajudá-lo a tomar a decisão de rever este livro, que tem o potencial de mudar positivamente a sua vida, tanto a nível profissional como pessoal, uma vez que foi concebido para o ajudar a atingir o potencial máximo das suas competências e objectivos de ensino. Este livro intitulado "Como Ensinar Quando os Alunos Não Querem Aprender: Coaching Escolar para o Ensino Superior" procura gerar os caminhos que lhe permitirão alcançar uma transformação para um ensino eficaz. É o resultado da tentativa de evidenciar a importância do coaching escolar na melhoria das competências docentes, na perspetiva dos princípios de coaching que consideramos fundamentais para transformar o seu ensino. O objetivo principal é permitir-lhe compreender o que é o coaching e como este pode desempenhar um papel importante como ferramenta para as comunidades escolares.
