Publisher's Synopsis
Questo libro ha lo scopo di identificare e misurare le abilità cognitive e sociali nelle persone affette da demenza e anche nelle persone con ulteriori difficoltà di apprendimento. Le definizioni di demenza sono discusse in dettaglio, delineando la neuropatologia, la neuropsicologia e i segni clinici del morbo di Alzheimer, e la neuropsicologia della demenza multi-infarct. Si discute delle difficoltà di una diagnosi differenziale e anche delle difficoltà di valutazione della disabilità di apprendimento e della demenza. Una critica degli strumenti utilizzati negli studi clinici include dettagli sulla loro affidabilità, validità, e l'errore standard e le norme di ogni strumento. Gli studi empirici sono presentati insieme alla progettazione e allo sviluppo di una batteria di test neuropsicologici per la valutazione clinica delle persone con demenza e difficoltà di apprendimento. Per le persone con sindrome di Down e demenza viene presentato un collegamento tra prestazioni cognitive e abilità sociali che evidenzia il fallimento del Sistema Esecutivo Centrale e del Sistema del Loop Articolare, importante nella memoria normale. L'accento è posto sulla necessità di migliorare e ampliare l'accesso alla fornitura di servizi per queste persone di valore.
