Publisher's Synopsis
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,7, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Sportseminar), Veranstaltung: Psychomotorik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll die Bedeutung der auditiven Wahrnehmung thematisiert und der Beitrag der Psychomotorik als entwicklungsförderndes Konzept im Kindesalter vorgestellt sowie an Beispielen verdeutlicht werden. Für Kinder ist die Entwicklung dieses Wahrnehmungssinnes "Hören" von elementarer Bedeutung. Immerhin ist die Kommunikation abhängig von der auditiven Wahrnehmung. Die Psychomotorik eignet sich sehr gut für eine Entwicklungsförderung. Bewegungsfördernd stellt sie eine Möglichkeit dar, die Sinne der Kindern spielerisch zu entwickeln. Um sie zu verstehen, folgt eine Einführung in dieses Gebiet, um zu begreifen wie sie arbeitet. Unsere Ohren sind neben den Augen wohl die wichtigsten Sinnesorgane des menschlichen Körpers. Sie geben uns unzählbare Informationen über unsere Umwelt. Unwissentlich sortiert unser Gehirn wichtige von unwichtigen akustischen Signalen der Umwelt. Die auditive Wahrnehmung ist nur eine von vielen Wahrnehmungssinnen. Doch was Sinneswahrnehmung eigentlich bedeutet und welche andere Arten der Wahrnehmung noch existieren, ist nicht jedem bewusst. Die wesentlichen Informationen darüber werden im späteren Verlauf beschrieben. Danach wird die auditive Wahrnehmung eingeführt. Was kann man unter diesem Begriff verstehen? Welche Rolle spielen unsere Ohren und welchen akustischen Reizen sind wir tagtäglich ausgesetzt? Diese Fragen werden allesamt im weiteren Verlauf beantwortet. Des Weiteren werden die verschiedenen Bereiche der auditiven Wahrnehmung erläutert, denn man kann auf vielfältige Art und Weise Informationen über unsere Umwelt erlangen und diese verarbeiten. Auf die Entwicklung des Sinnessystems wird im späteren Verlauf auch eingegangen um eine Vorstellung zu erlangen wie dieses komplexe System entsteht.
