Publisher's Synopsis
Expostas a múltiplos factores de risco antes e durante a colocação, as crianças em tratamento têm uma elevada prevalência de doenças internalizantes. Estas perturbações podem dificultar a sua integração familiar, social e escolar. O objectivo desta tese é desenhar um retrato das crianças em tratamento com perturbações internalizantes, a fim de melhor as identificar e apoiar melhor as crianças e os adultos que cuidam delas. A amostra é composta por 62 crianças, com idades compreendidas entre os 10 e os 12 anos, colocadas em famílias de acolhimento regulares e envolvidas no projecto SOCEN. Quase 19% das 62 crianças experimentam sintomas emocionais elevados. Os resultados revelam a elevada presença de perturbações externalizantes (perturbações hiperactivas, perturbações de conduta) em crianças acolhidas com sintomas emocionais elevados. Estas crianças também têm mais problemas com os seus pares. As que já experimentaram mais de três colocações apresentam mais sintomas emocionais elevados.
