Publisher's Synopsis
O presente trabalho centra-se no tema "a influência da atitude do professor na aprendizagem dos alunos da escola BG n°2022 do I° ciclo do ensino secundário, Nossa Sra da Sabedoria do Município do Lobito" e tem como base um problema de investigação que procura saber até que ponto a atitude do professor influencia na aprendizagem dos alunos da 8a classe, da escola BG n°2022 do I° ciclo do ensino secundário Nossa Sr.a da Sabedoria do Município do Lobito. O objectivo geral consiste em analisar a influência da atitude do professor na aprendizagem dos alunos da 8a classe da escola BG n°2022 do I° ciclo do ensino secundário Nossa Sr.a da Sabedoriado Município do Lobito. Trata-se de uma pesquisa descritiva, para a realização do estudo recorremos aos métodos teóricos e empíricos bem como das técnicas de investigação, os resultados principais permitem-nos afirmar as atitudes dos professores que influenciam directamente na aprendizagem dos alunos da 8a classe na escola que são consideradas positivas são: consideração positiva incondicional, congruência do facilitador e a compreensão empática, apesar de existir também deslize na sua atitude.
